Jean-Claude Quentel – L’enfant n’est pas une « personne »

« Il faut comprendre que l’enfant est bien dans l’histoire ; mais il est dans l’histoire de l’autre. Il est porté par l’autre, à commencer par ses parents. Et s’il n’a pas « émergé à la Personne », il n’en n’est pas moins personne par l’autre ; s’il ne produit pas par lui-même de l’histoire, s’il ne l’oriente pas, il en prend part à travers l’autre. Bref, l’enfant participe de la personne par procuration. C’est précisément ce qui fait de lui un enfant et non un petit ». (extrait de Penser la différence de l’enfant, le débat n°132, pp.5-26)

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