Archives par mois: avril 2009

Robert Chièze – Les effets de la télévision sur l’enfant

« Dans l’apprentissage d’un langage, les significations s’élaborent à partir de souvenirs, dont la restitution peut exiger des efforts importants, et la mise en œuvre de raisonnements parfois longs et laborieux qu’il faut, en outre, écrire pour en conserver la … Lire la suite

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L’école et la télévision

Robert Chièze, ancien professeur de mathématiques et photographe, a récemment exposé au CePPecs son analyse des effets de la télévision sur l’enfant. Nous publions ici la critique de Michel Gheude concernant un texte sur le sujet préalablement publié dans la revue « Le … Lire la suite

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