Dominique Ottavi – Qu’est-ce qu’apprendre ? Le rapport au savoir et la crise de la transmission

« Dans ces conditions, comment ne pas approuver Karl Popper lorsqu’il déclare : « Il faut que nous regardions autour de nous en nous demandant qui sont les underdogs (défavorisés)? Je soutiens que la seule catégorie qui, à l’heure actuelle, puisse être considérée comme telle, ce sont les enfants ». Les enfants peuvent en effet être tenus à bon droit pour des oubliés, car, sous les dehors d’une grande sollicitude, notre société entretient sa cécité et veut ignorer les conditions dans lesquelles les enfants sont amenés à faire l’expérience du monde ». (extrait de Enfance et violence : le miroir des médias, le débat n°132, pp.177-194)

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